新闻资讯 | 扬爱特殊孩子家长俱乐部

融合教育阶段融合就业阶段老养残家庭注意事项1活动具体要求以报名时为准。2扬爱暑期活动会在广州扬爱2024年在期会员1群、2群、3群、莲恩会员群、家长喘息驿站群发布报名预告，报名链接优先在2024年在期会员群及莲恩会员群发......

“妈妈，我是从哪里来的？”“妈妈，我为什么不能和你一起洗澡？”“妈妈，为什么我不能摸鸡鸡？”对于这些问题，许多家长往往会这样回答：1、不用教，长大了就会了。2、青春期的时候再开始吧。3、等以后去学校让老师教。4、说出生殖......

特殊儿童在社交互动中可能会遇到困难或障碍，如沟通困难、社交技能缺乏、社交规则理解困难等，他们虽然常处于人群中，却不知道怎么与他人建立联系，形成融洽社交关系，也很难理解社交礼仪和社交规则，因此比较难以融入群体和社会。特需儿......

“老养残”家庭指的是年龄在60岁以上的长者家中有生活不能自理、日常生活需依赖他人照顾的残疾人家庭。残障者，尤其是心智障碍人群（包括孤独症、唐氏综合征、智力障碍、脑瘫等），他们生活自理能力参差不齐，社会融入程度相对偏低，社......

社区老友定向越野追寻爱的踪迹2024年4月14日阳光明媚的上午，在华南师范大学的校园里，一场需要心智障碍青年（以下简称心青年）与志愿者合作完成的定向越野打卡活动火热开展。活动开始后，每个大组抽取一条路线，路线上的地点以谜......

“我想拥有一份工作，做什么都行”扬爱2024第二期职业转衔课程根据数据统计显示，大部分心智障碍青年（以下简称心青年）由于缺乏职场方面的知识和能力，在学业结束后无法找到工作。职场工作考验员工的学习能力、人际交往能力、团队合......

心智障碍青年就业，是残障人群就业中最为困难的“世界性难题”，据广东省智力残疾人及亲友协会、广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部开展的《2019年成年心智障碍人士就业状况和需求调研报告》显示：成年心智障碍者的职业技能培训,主要依赖......

手足眼中的“星星的孩子”据第六次全国人口普查我国总人数及第二次全国残疾人抽样调查推算，包括孤独症等在内的心智障碍者约有1200万至2000万，而心智障碍者手足的数据却依然缺失，他们隐形于庞大的数据和微小的家庭中；其中，据......