
校家社协同育人|促进中职心青年毕业后多元安置
2024-01-26
扬爱动态
校家社协同育人促进中职心青年毕业后多元安置心智障碍者长期以来被社会大众认为是“缺乏能力、无法自理、需要被照顾”的对象,但其实他们中的很多人通过培智教育和职业技能培训,是可以掌握劳动技能并实现就业的。他们的就业离不开多方的......
校家社协同育人促进中职心青年毕业后多元安置心智障碍者长期以来被社会大众认为是“缺乏能力、无法自理、需要被照顾”的对象,但其实他们中的很多人通过培智教育和职业技能培训,是可以掌握劳动技能并实现就业的。他们的就业离不开多方的......
在心青年与志愿者相互认识和配对的同时,扬爱副理事长,同时也是心青年森森的妈妈卢莹,为家长分享如何养育和支持成年心青年,与社区老友活动一起,助力心青年和家长一起成长。
拥有一份工作、支配个人生活,心青年们也渴望成为一名成年人。家庭是心青年自我发展的坚强后盾,家庭支持是一个被长期关注的话题。 近日,支持孤独症青年森友顺利成长、稳定就业的森友奶奶做客扬爱,与家长们共同讨论,如何......
近日,扬爱家长培训分享会顺利开展。扬爱骨干家长廖丽娜女士(冬妈)以儿子冬冬的成长轨迹为依据,聚焦“如何锻炼孩子的自主生活能力、培养孩子的职业素养”等议题,共同探讨如何为心青年的未来发展拓宽选择空间。
面临着成人阶段的选择与发展,心智障碍青年们的脚下会有几条路?心青年和家长们应该如何选择?又如何做好准备?6月12日,扬爱家长分享会如期举行。本期家长分享会聚焦“心智障碍青年就业与升学”议题,邀请了核心家长廖丽娜女士(冬妈......
发布来源:广州市残疾人联合会发布日期:2021-08-26原文链接:https://www.163.com/dy/article/GIAKACGI055004XG.html拐进广州市越秀区东横街,两排老房子间,一个写着“......
发布来源:广州市残疾人联合会发布日期:2021-7-15原文链接:http://www.gzdpf.org.cn/Article/h1c/27003.html穗残联规字〔2019〕4号广州市残疾人联合会关于印发广州市残疾......
职能有我 | 心青年实习体验岗位有哪些?在广州市残疾人联合会支持下,2019年7-12月,广东省智力残疾人及亲友协会、广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部在全市组织开展了“成年心智障碍者人士就业需要跟踪调研”的相关工作;据广州市......
融合就业 | 如何培养心青年职业素养在2019年期间,扬爱为推动心智障碍者融合就业开展了不少的实习活动,短短的一次实习活动也是工作的缩影,为更好的推动心智障碍者融合就业,扬爱推出关于心青年的职业素养线上课程。那家长在家如......
面对真实的市场用人需求,心智障碍者融合就业还需要做些什么?为更好促进残疾人就业,广州市残疾人就业培训服务中心于7月16日上午在广州市工人文化宫举办了广州市促进就业专场招聘会,现场80多个企业参与了招聘会,部分企业更专门面......
国际残疾人日,传递正能量小百科(来自百度百科)12月3日的“国际残疾人日”(International Day of Disabled Persons)是一年一度的活动,旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾......