声音是人类表达情感的一种重要方式，它能够传情达意，可以让人心潮澎湃，让人心灵共振，激起人们内心深处的潜能。10月28日上午，一场用声音传递诗词情感内涵的分享会在越秀区图书馆举办了。此次活动是广州公益阅读”读经典诗词——扬人间有爱“项目活动之一，主办方是广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部，协办方是广州图书馆、越秀区图书馆。本次活动的参与者是一群心智有障碍的青少年及家长，主讲嘉宾是全国金话筒奖获得者、广东地区最具影响力的主持人之一的徐靓女士，徐靓多年来在公益的路上辛勤耕耘，成就斐然，这也是她第一次来给心智有障碍的青少年讲课。

首先，每位心青年上台做一个自我介绍，要求先读两句诗，再说自己的名字爱好，徐靓把他们分成两组，各组再进一步去找组员的共同爱好，让心青年们进一步熟悉起来，她问了每一位的小名，之后全程都是称呼小名。她把这一次要理解诵读的《小雅·采薇》《春望》《子夜吴歌•秋歌》《示儿》《过零丁洋》《凉州词》《夜上受降城闻笛》《渔家傲•秋思》诗词逐一分配给了孩子们，让他们一一上台去大声朗读，一一指出他们的不足和优点。

徐靓强调，要读好诗词，一是要清楚这首诗的含义，二是得了解这首诗是怎么写出来的？这首诗背后的故事是什么？读的时候，脑子里尽量呈现出画面感。以王翰的《凉州词》为例，第一句：“葡萄美酒夜光杯”，这是多么开心的时候啊，酒宴席上，甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，读这一句时，发出的声音是快乐的，高兴的。第二句：“欲饮琵琶马上催”，正要畅饮时，琵琶声声响起，仿佛催人出征，好突然啊，要出发打仗了，这一句的声调应是紧张严肃的，再想想《十面埋伏》的乐曲风格，徐靓马上把这个曲子放给大家听，引导孩子们感受乐曲的紧张感，读的语气也和乐曲是一样，最后两句：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，要去杀敌，要有牺牲的心理准备，声音上要读出慷慨赴死的悲壮气势。结尾的时候要有结束感，一般可以用重音来处理。“古来征战几人回”，几人回三个字是这首诗的结束，这几个字用重音来读，提醒读者这首诗结束了。

徐靓问孩子们，喜欢上舞台表演吗？回答：“是的”。那一定得注意站在舞台上要和观众有交流，眼神尽量的注视远方，并让穿绿衣服的工作人员站在后面的中间，给孩子们直观的体会，示范纠正每一位的站姿。

徐靓说：我们非常幸福，赶上了非常好的年代，祖国的强大给我们带来了和平的生活，我们要珍惜，也不能忘了过去。她建议大家抽空去看一看《长安三万里》这部动画片，对更好地学习理解古诗词，会有帮助的。还建议同学们，有机会有条件的话，多出去走走，把中国的大好河山走一遍吧。她说：“当你知道《黄鹤楼》这首诗写在今天的武汉，你若在那里读一读，你的感觉是会截然不同的。你们也可以肩负使命，好好读诗，成为中华优秀诗词文化的传播者。”

这场活动，帮大家进一步了解了家、国和我的关系，感受到了中华民族济世救民、舍身取义的担当勇气，增强了民族自豪感和爱国主义情怀。