对于大多数人来说，“心智障碍者”是生活中的盲区——看不见，也很少有机会去了解，更少的互动使得他们更加难以被社会接受，更少的融入使得他们愈加恐惧人群，为了感召更多人关注、关心、理解并尊重心智障碍者及其家庭，助力家长们从困境中走出来、从家中走出来、从心中走出来。本次活动邀请了27名志愿者们与16位心智障碍者进行配对搭档，通过1个月的周末徒步游戏的方式帮助这些“大孩子们”适应社会、提升生命质量，也让更多人看到“他们”的存在，进一步享受社区公共服务资源，提升其社区生活技能，使其更能自主地实现社区融合。
炎热的天气挡不住小伙伴们的热情，大家早早便到越秀公园门口集合，期待在活动中认识新朋友。经过击鼓传花小游戏，志愿者们与心青年们互相认识，进行伙伴匹配，并结成徒步搭档。随后，徒步搭档们开始熟悉带队老师提供的徒步路线，前往广州明城墙、越秀山水塔、镇海楼、五羊石像等打卡点。在队内伙伴的互相支持下，大家一起完成了越秀公园著名古迹游览路线的参观打卡。了解一座城市，从参观它的博物馆开始。广州华侨博物馆融入“云山、珠水、木棉、骑楼”等元素，彰显广府区域特色和华侨文化。徒步搭档们借助游览手册共同商议打卡路线，在海外生活、兴办实业、移居海外、雕塑《归来》、发展航空事业、五仙发电厂的故事、广东凉茶铺等展厅体会广州华侨历史和文化。交通是人们出行的基础，学会借助交通工具实现独立出行是心智障碍群体的必修课。广州地铁博物馆首创数字化地铁体验空间，集展览、教育、互动、游乐于一体，呈现广州城市地铁建设和轨道交通行业发展成果。徒步搭档们商量好参观路线之后，凭借预约码依次进馆打卡，在世界地铁大家族、羊城通变形记、地铁线上的生活圈、地质实验室、车站万花筒、模拟驾驶室、我的地铁表情包、我是地铁小当家等展厅沉浸式体验地铁文化。此前一篇题为《是不是把我的自闭症儿子绑起来，我们就可以上动车了？》的文章引发热议，牵动了不少心智障碍患者家长的心。心智障碍群体由于一些行为问题，在乘坐动车等交通工具时会面临一些偏见。但是，他们也享有和普通人一样“外出看世界”的权利。通过参观广州铁路博物馆，志愿者们带领心青年们认识铁路、学习乘坐公共交通的礼仪和规则，为他们插上独立出游的翅膀。小颂妈妈在第一次活动时就担心她会找不到带队老师和志愿者。因为小颂在去一个陌生的地方时，只会待在地铁闸口等待，不知道怎么根据指示前往指定的出口与他人汇合。后来，小颂在妈妈的帮助下，开始尝试在手机通讯录中保存活动当天带队老师和志愿者的电话，并在到达指定的地铁站时主动打电话给带队老师和志愿者。相较于以往要通过妈妈这个中介联系志愿者确认小颂的位置，小颂在徒步活动中学会了直接电话联系活动搭档，这对于她来说是学会独立出行的小进步。我们也期待在未来她可以学会走出地铁闸口，独立去到更多、更远的地方。
小怿妈妈在第一次活动时很焦虑，担心从未尝试过自己外出坐车的小怿会迷路。在小怿妈妈的担忧下，我们建立了专门支持小怿的微信群，指引他坐车报平安。令人欣喜的是，小怿每次都能查到正确的活动交通路线，并且总是第一个到达活动汇合地点。在活动中，我们发现小怿的方向感很好，步行导航能力甚至比他搭档的志愿者还强，所以后来他就成为了队里的带路小能手。虽然他一开始在活动中比较沉迷于玩手机，但后来他渐渐学会了放下手机，与搭档一起完成徒步任务。此外，我们还惊喜地发现他会使用网约车出行。故事的起因是他走错回校的地铁口，而该地距离学校没有直达的公交车，他便自己预约网约车回校。发现此事的怿妈很心急，怕他找不到自己预约的车，便通过视频指引他上车、回校。这次体验也让怿妈逐渐放心小怿的独立出行。在今年的端午节中，小怿已经可以独立乘坐高铁回家并返校了。
通过徒步活动，心智障碍青年走出家门，在家长和志愿者的支持和陪伴下，学习查找交通路线、搭乘交通工具、预约参观门票、做好徒步路线规划、外出社交礼仪等知识，并在每次的实际活动中加以运用。心智障碍者的成长是一个漫长的过程，短期的徒步活动或许不能马上让他们焕然一新，但是即使是一点点小进步也值得我们为之努力！
撰文|黄嘉欣
排版|叶素素
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